Омский кадетский корпус

Обсудить на форуме

Адрес кадетского корпуса: 644004, г. Омск, ул. Ленина, дом 26. Тел. дежурного по корпусу 31-36-07.

Элекстронная почта: info@omkk.ru, adminokk@mail.ru

Контактные телефоны должностных лиц:

начальник корпуса полковник Басаев Виктор Романович 31-01-04

заместитель начальника корпуса по учебной работе полковник Чумаченко Александр Николаевич 31-79-66

заместитель начальника корпуса по воспитательной работе полковник Косенков Владимир Юрьевич 31-84-03

заместитель начальника корпуса по материально-техническому обеспечению гр. персонал ВС Мурзин Владимир Васильевич 31-37-54

начальник отделения кадров и строевого подполковник Руденских Александр Михайлович 31-43-94

Историческая справка

28 августа 1999 г. по инициативе Губернатора Омской области Леонида Константиновича Полежаева, согласно постановлению Правительства Российской Федерации № 851 от 24 июля того же года был возрожден Омский кадетский корпус.

Корпус воссоздан на базе расформированного в 1999 году Омского высшего общевойскового командного дважды Краснознаменного училища имени М.В. Фрунзе, которое в соответствии с приказом Министра обороны РФ (№ 80, 1993) вело свое начало от Войскового училища Сибирского казачьего войска, основанного в 1813 г. в Омске по инициативе начальника Сибирской пограничной линии и командира Отдельного Сибирского корпуса генерал-лейтенанта Григория Ивановича Глазенапа.

Войсковое училище родилось в грозную эпоху антинаполеоновских войн. В 1808–1809 гг., готовясь к очередной войне с Францией, Император Александр I вывел из Сибири в Европейскую Россию все регулярные, пехотные и драгунские, полки. Вскоре, защищая Отечество в «грозу в 12-го года», они славой покрыли свои боевые знамена. А охрана русской границы в Сибири была возложена на одних казаков, для чего их собрали в 1808 г. в Сибирское линейное казачье войско. Вновь образованное войско остро нуждалось в квалифицированных командирах, администраторах, прочих специалистах. Глазенап Г.И. принял решение готовить их у себя в Сибири. 1 (13) мая 1813 г. на волне патриотического подъема, вызванного разгромом наполеоновского нашествия и изгнанием иноземных захватчиков из России, было открыто Войсковое казачье училище. Средства на его содержание изыскивали на месте, главным образом, сдавая в аренду угодья Сибирского войска. Главную цель своего детища Глазенап определил так: «...дабы наставить юношество в познании должностей человека, в добродетели, смиренномудрии и страхе Божием».

Будучи открыто распоряжением корпусного командира и существуя на местные средства, Войсковое училище не было регламентировано Императором и в глазах правительственных чиновников представлялось как бы частным учебным заведением. Такое положение дел не устроило нового командира Отдельного Сибирского корпуса и Западно-Сибирского генерал-губернатора генерал-лейтенанта Петра Михайловича Капцевича, прославленного героя Отечественной войны 1812 г. Благодаря его усилиям Император Александр I утвердил «Положение» об училище (1825), переложив часть расходов по нему на государственную казну. А казачье начальство уступило учебному заведению только что построенное здание Войсковой канцелярии (1826), оно до сих пор является ядром историко-архитектурного комплекса Омского кадетского корпуса. Вскоре государство взяло на себя все расходы по содержанию училища Сибирского линейного казачьего войска (1830), и в него стали принимать не только казаков, но и дворян (1833). Уже в 1830-е гг. Войсковое училище по устройству и учебной программе приблизилось к типичным кадетским корпусам, существовавшим в Европейской России. Наконец, в 1846 г. оно было преобразовано в Сибирский кадетский корпус, который стал готовить офицеров для всей Сибири (отсюда и название).

В течение всей своей истории Омский кадетский корпус (училище) беспрерывно осуществлял подготовку офицерских кадров для защиты Отечества. Его название и статус менялись в зависимости от общего развития Российской государственности, Вооруженных Сил и системы военно-учебных заведений:

1813 – Войсковое казачье училище; 1826 – Училище Сибирского линейного казачьего войска; 1846 – Сибирский кадетский корпус; 1866 – Сибирская военная гимназия; 1882 – Сибирский кадетский корпус; 1907 – Омский кадетский корпус; 1913 – Первый Сибирский Императора Александра I кадетский корпус; 1917 – Первая Сибирская гимназия военного ведомства; 1918 – Первый Сибирский кадетский корпус; 1919 – Первые Сибирские пехотные курсы командного состава РККА; 1921 – 24-я Омская имени Коминтерна пехотная школа; 1925 – Омская пехотная школа; 1926 – Омская пехотная школа имени М.В. Фрунзе; 1936 – Омская объединенная военная школа; 1937 – Омское военное училище имени М.В. Фрунзе; 1941 – Первое Омское военно-пехотное училище имени М.В. Фрунзе; 1944 – Омское военно-пехотное Краснознаменное училище имени М.В. Фрунзе; 1958 – Омское высшее общевойсковое командное Краснознаменное училище имени М.В. Фрунзе; 1968 – Омское высшее общевойсковое командное дважды Краснознаменное училище имени М.В. Фрунзе; 1999 – Омский кадетский корпус.

На протяжении почти двухвековой истории корпуса его выпускники участвовали во всех военных кампаниях, которые вела Россия, неизменно показывая чудеса храбрости, сибирскую стойкость, несгибаемость русского духа, высокий профессионализм и верность воинскому долгу. Где бы они ни сражались, обороняя Шипку в русско-турецкой войне 1877–1878 гг., под Мукденом в русско-японскую войну 1904–1905 гг., на полях сражений первой и второй мировых войн, на афганской земле, – над ними незримо реял великий символ Бородино – символ славы и непобедимости русского оружия. Его воплощением в наши дни стала захороненная на территории корпуса капсула со священной для каждого россиянина землей с Бородинского поля, где в 1812 и 1941 годах насмерть стояли воины 24-й пехотной и 32-й гвардейской стрелковой, омских, дивизий. В судьбе Отечества и в судьбе Омского кадетского корпуса нерасторжимо соединились два столетия, две эпохи, традиции двух Армий: Русской Императорской и Советской.

Из стен корпуса вышла целая плеяда подлинных героев, талантливых военачальников, прекрасных офицеров. Среди них, как минимум, 117 Георгиевских кавалеров, 73 Героя Советского Союза, 3 Героя России. Корпус (училище) в разное время окончили: Верховный Главнокомандующий Русской Армией, кавалер орденов Святого Георгия 3 и 4 степеней, Золотого оружия генерал от инфантерии Л.Г. Корнилов, заместитель Министра обороны РФ -  Главнокомандующий Сухопутными войсками генерал армии Н.В. Кормильцев, первый заместитель Главнокомандующего Сухопутными войсками, Герой Советского Союза генерал армии П.Н. Лащенко, командующий Ракетными войсками и артиллерией Сухопутных войск маршал артиллерии Г.Е. Передельский, начальник Гражданской обороны СССР-заместитель Министра обороны СССР, Герой Советского Союза генерал армии А.Т. Алтунин, командующий Волховским и Брянским фронтами, первый заместитель Главнокомандующего Группой советских войск в Германии, Герой Советского Союза генерал армии И.И. Федюнинский, командующий Белорусским особым военным округом, Герой Советского Союза генерал армии Д.Г. Павлов, начальник Управления пограничных войск СССР генерал-полковник П.И. Зырянов, командующий войсками Сибирского и Закавказского военных округов комкор Н.В. Куйбышев, член Военного совета генерал от кавалерии В. Рейнталь, помощник начальника Генерального штаба генерал-лейтенант Л. Клугин, командующий 1-й Сибирской армией, кавалер орденов Святого Георгия 3 и 4 степеней, Георгиевского оружия генерал-лейтенант А.Н. Пепеляев, начальник Штаба Верховного Главнокомандующего адмирала А.В. Колчака генерал-майор Д.А. Лебедев, специалист с мировым именем в области взрывчатых веществ и удушливых газов профессор Академии Генерального штаба А. Сапожников, выдающийся инженер-фортификатор, доктор военных наук, профессор, Герой Советского Союза генерал-лейтенант инженерных войск Д.М. Карбышев, контуженным попавший в фашистский плен и отвергший все предложения врага о сотрудничестве, он принял мученическую смерть в концлагере Маутхаузен, став символом верности Родине, стойкости и несгибаемости русского духа.

Ныне в корпусе обучением, воспитанием кадет занимается 20 офицеров, 30 прапорщиков, более 300 человек гражданского персонала. Все воспитатели корпуса – заслуженные офицеры запаса, за плечами которых огромный опыт службы в войсках и воспитательной работы с воинскими коллективами. Многие из них сами в юности прошли школу суворовских училищ.

Достигнутые успехи позволяют с уверенностью смотреть в завтрашний день и верить в то, что новые поколения питомцев Омского кадетского корпуса будут достойны своих предшественников и станут действительными наследниками того русского офицерского корпуса, который  создал   и  закрепил  воинскую  славу  России.

Реализуемые в Омском кадетском корпусе образовательные программы

Общеобразовательные программы:

а) среднего (полного) общего образования – 10-11-е классы (II и III курсы) является завершающим этапом общеобразовательной подготовки в кадетском корпусе, обеспечивающим освоение кадетами общеобразовательных программ данного уровня образования, развитие устойчивых познавательных интересов и их творческих способностей, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения;

б) основного общего образования – 9-й класс (I курс) обеспечивает освоение кадетами кадетского корпуса общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования.

Программы дополнительного образования:

а) обеспечения содержания и воспитания обучающихся.

Цели и задачи определяют основные направления и пути системы воспитания военнослужащих и кадет корпуса, совокупность которых составляет ее содержание. Содержание системы воспитания личного состава кадетского корпуса включает в себя следующие направления: государственно-патриотическое, воинское, нравственное, правовое, эстетическое. Государственно-патриотическое воспитание личного состава корпуса направляется на формирование и развитие личности, обладающей важнейшими качествами гражданина-патриота России и способной успешно выполнить свой гражданский долг. Воинское воспитание заключается в систематическом и целенаправленном влиянии на духовное и физическое развитие кадет в интересах их подготовки как вооруженных защитников Отечества. Нравственное воспитание рассматривается как влияние на сознание, чувства и волю кадет с целью формирования у них необходимых нравственных черт и качеств. Правовое воспитание представляет собой целенаправленное систематическое воздействие на сознание и психику воспитанников кадетского корпуса в интересах формирования у них устойчивых правовых взглядов и представление, убеждений и чувств, привития им высокой правовой культуры, навыков и привычек правового поведения. Эстетическое воспитание направлено на разностороннее развитие эмоциональной сферы духовного мира военнослужащих.

б) спортивно-оздоровительной и художественно-эстетической направленности.

Спортивно-оздоровительная направленность физической подготовки заключается в: улучшении физического развития с учетом возраста и индивидуальных особенностей обучающихся; соблюдении санитарно-гигиенических требований, в проведении лечебно-профилактических и физкультурно-спортивных мероприятий; формировании потребности в систематическом выполнении физических упражнений; пропаганде роли физической культуры и спорта, здорового образа жизни и их значения в профилактике и искоренении вредных привычек, умении использовать физический и психологический потенциал для восстановления работоспособности и эмоционального состояния

Художественно-эстетическая направленность:

знание истории русского и зарубежного искусства; понимание гармонии и красоты; сформированная направленность к самореализации через приобщение к музыке, танцу, литературе и другим видам искусства; направленность на освоение жизненного пространства по законам гармонии и красоты; сформированная потребность в освоении художественного, музыкального и литературного наследия России и народов мира; осмысленное восприятие произведений искусства в т. ч. отражающих военную тематику, способность «прочитать» их содержание; сформированная потребность к самореализации через творчество в трудовой и досуговой деятельности; подготовка к поступлению в военные образовательные учреждения.

Оказание практической помощи в подготовке к поступлению в военные образовательные учреждения кадетам с учетом их призвания, морально-психологических качеств и особенностей военной службы является главной целью военно-профессиональной ориентации кадет. Военно-профессиональная ориентация в корпусе организована и ведется по следующим направлениям: профессиональное просвещение; военно-профессиональное воспитание; военно-профессиональная диагностика; военно-профессиональные консультации.

Основные усилия сосредоточены на формировании военно-профессиональной мотивации и оказании практической помощи в подготовке к поступлению в ввузы СВ РФ:

1 курса – на психологической диагностике уровня развития профессионально-военных качеств личности кадет и проведению активного военно-профессионального просвещения. 2 курса – на военно-профессиональное консультирование кадет с целью выбора ими определенной военной профессии и специальности, возможных ввузов для поступления и подготовке индивидуальных рекомендаций по саморазвитию ПВК. 3 курса – на оказание кадетам психологической помощи в окончательном профессиональном самоопределении и вынесение заключения о профпригодности к дальнейшему обучению в ввузе МО РФ;

Военная подготовка проводится с целью дать обучающимся знания, навыки и умения, необходимые для дальнейшего успешного обучения в высших военно-учебных заведениях Вооруженных Сил Российской Федерации, привить им волевые командирские качества и начальные методические навыки, позволяющие выполнять обязанности командиров курсантских подразделений.

Учебно-материальная база
 

Учебно-материальная база кадетского корпуса включает комплекс зданий, сооружений, помещений, материальных и технических средств, предназначенных для обеспечения выполнения возложенных на корпус задач по проведению образовательного процесса. Состав и возможности элементов УМБ: учебное вооружение и учебная военная техника, используемые в процессе обучения (боевое и учебное оружие, экспонаты вооружения, средства связи, учебно-действующие стенды, настенные учебно-информационные стенды, разрезные агрегаты и детали по автомобильной подготовке, автомобильные тренажеры и другое оборудование).

Учебно-лабораторная база:  38 учебных кабинетов, 24 класса самостоятельной подготовки, слесарная и столярная технические учебные мастерские).

Полевая учебная база:  Стационарный учебный (полевой) лагерь в п. Светлый, емкость которого составляет 800 человек (для проведения подготовительного - для нового набора 1 курса и летнего периода обучения - для 1 и 2 курсов).

Для выполнения программы военной подготовки используется: войсковое стрельбище, учебное тактическое поле, химический и инженерный городки 242 Учебного центра ВДВ.

База для военной и физической подготовки: военный кабинет - 1 ед., кабинет автомобилбной подготовки - 1 ед., класс (кабинет) самостоятельной подготовки, оборудованный под тематику проведения занятий по военной подготовке - 24 шт., спортивный комплекс, который включает: игровой зал, зал легкой атлетики, зал фехтования и стрельбы из пневматического оружия, зал рукопашного боя, плавательный бассейн, открытая площадка, хоккейная площадка. Кроме того, в летнем лагере оборудованы: площадки для игры в футбол, баскетбол, волейбол, многопролетная перекладина, трасса длиной 450 м для проведения кроссов и забегов на 60 м, параллельные брусья. В целом спортивная база обеспечивает качественное и безопасное проведение занятий по физической подготовке согласно требующей учебной программы, а также занятий кадет в спортивных секциях в часы СМР.

Средства информационного обеспечения:  учебники, учебные пособия, учебно-методические материалы, научная и справочная литература, уставы наставления и руководства, курсы стрельб.

Общий книжный фонд составляет 63 тыс. 475 экз.,из них: военно-технической - 2375 экз.; художественной - 19908 экз.; учебной - 26391 экз.

Компьютерные классы - 3, всего компьютеров 38; лингофонные кабинеты, телевизоры, видеоплееры, магнитолы, музыкальные центры.

Укомплектованность учебных кабинетов ПМК комплексом средств информационного обучения позволяет в достаточной степени выполнить образовательную программу.

Объекты обеспечения учебного процесса: учебно-производственная мастерская; учебно-тренировочный комплекс; тир стрелковый (75х12 м); типография; минитипография (с резографом); кадетская столовая на 800 мест; кадетское кафе на 50 человек; лазарет на 20 койкомест; банно-прачечный комбинат (прачечная на 250 кг белья в сутки, баня с пропускной способностью 250 человек в сутки); гараж (на 20 единиц автотехники); складские помещения (вещевая служба - 250 кв. м, продовольственная служба - 200 кв. м., КЭО - 140 кв. м); спальные помещения - 2476 кв. м; учебный корпус - 2132 кв. м; клуб со зрительным (актовым) залом на 181 посадочное место, оборудован мультимедийным проектором; музей корпуса с 5-ю просторными залами, оформлены в полном объеме по хронологии с 1813 года по настоящее время; комнаты для занятия кружков художественной самодеятельности; библиотека с читальным залом на 60 мест.

Положение о приеме в Омский кадетский корпус

В Омский кадетский корпус (ОКК) со сроком обучения три года могут поступать несовершеннолетние граждане Российской Федерации мужского пола в возрасте 14-15 лет (по состоянию на 31 декабря года поступления), окончившие 8 классов общеобразовательного учреждения в году поступления, годные по состоянию здоровья, имеющие рост не ниже 1 м 46 см, отвечающие требованиям профессионального психологического отбора, физической подготовленности и желающие в будущем стать офицерами.

В ОКК отбираются кандидаты, изучавшие в общеобразовательной школе один из иностранных языков, преподаваемых в кадетском корпусе: английский, немецкий, французский.

Несовершеннолетние граждане-сироты, а также несовершеннолетние граждане, оставшиеся без попечения родителей, поступающие в ОКК, зачисляются без экзаменов по результатам собеседования и медицинского освидетельствования.

Примечание:

При Омском кадетском корпусе работает постоянно действующий учебно-консультационный пункт, созданный на базе группы профессионального психологического отбора. Каждый желающий поступить в ОКК (его родители, законные представители) может в удобное для него время получить интересующую его информацию о кадетском корпусе, условиях приема, обучения, по вопросам подготовки и сдачи вступительных экзаменов. Эту информацию можно получить как в результате личной беседы со специалистами группы профотбора, так и заочно (по переписке) .

Адрес учебно-консультационного пункта: 644004, г. Омск-4,ул. Ленина, 26. Омский кадетский корпус, приемная комиссия

Вне конкурса при положительной сдаче вступительных экзаменов в ОКК зачисляются: дети военнослужащих, проходящих военную службу по контракту и имеющих общую продолжительность военной службы в календарном исчислении 20 лет и более; дети граждан, уволенных с военной службы по достижении ими предельного возраста пребывания на военной службе, состоянию здоровья или в связи с организационно-штатными мероприятиями, общая продолжительность военной службы которых составляет в календарном исчислении 20 лет и более; дети военнослужащих, погибших при исполнении ими обязанностей военной службы или умерших вследствие увечья (ранения, травм, контузии), либо заболевания, полученного ими при исполнении обязанностей военной службы; дети военнослужащих, проходящих военную службу в зонах военных конфликтов; дети военнослужащих, воспитывающихся без матери (отца).

К заявлению (рапорту) прилагаются следующие документы: личное заявление кандидата на имя начальника ОКК о желании учиться в кадетском корпусе и в дальнейшем продолжать обучение в одном из высших образовательных учреждений Министерства обороны Российской Федерации; копия свидетельства о рождении; выписка из табеля. успеваемости кандидата с оценками за 1-3 учебные четверти 8 класса обучения в общеобразовательной школе, заверенная гербовой печатью школы автобиография и анкета; копия документа установленного образца, подтверждающая Российское гражданство кандидата и его родителей (для проживающих за пределами Российской Федерации); педагогическая характеристика кандидата за подписями классного руководителя и директора школы, завереннная гербовой печатью школы; 4 фотографии размером 3х4 см (без головного убора с местом для оттиска печати в правом нижнем углу, то есть с уголком) ; медицинское заключение о состоянии здоровья и годности кандидата к поступлению в кадетский корпус, выданное военно-врачебной комиссией при военном комиссариате района или области; копия страхового медицинского полиса, заверенная нотариально; заполненная прививочная карта (с записями не менее, чем за 3 года); ЭКГ с описанием; рентгенография придаточных пазух носа с описанием и снимками; рентгенография легких с описанием и снимками; справки, подтверждающие что данный кандидат не состоит на учете в наркологическом, кожно-венерологическом, туберкулезном диспансерах, у психиатра, в детской комнате милиции; справка о 100-% санации полости рта;" справка с места жительства ,родителей (законных представителей) с указанием состава семьи и жилищных условий; справка с места работы или о характере трудовой деятельности родителей (законных представителей).

Копии документов, подтверждающих право кандидата на льготы при поступлении в кадетский корпус:

Для сирот и лиц, оставшихся без попечения родителей,кроме того, представляются: свидетельство о смерти отца или матери; решение суда или органов местного самоуправления об установлении попечительства; справка о наличии закрепленной за ними жилой площади или ее отсутствии; для остальных категорий, пользующихся правом внеконкурсного зачисления, кроме того, необходимо представить: справку или выписку из личного дела военнослужащего, погибшего при выполнении служебных обязанностей или умершего вследствие увечья (ранения, контузии, травмы), либо заболевания, полученного им при исполнении обязанностей военной службы, об исключении из списков воинской части, завереннную гербовой печатью или нотариально. справку из воинской части о прохождении военной службы по контракту в зоне военного конфликта в настоящее время, заверенную гербовой печатью; копию свидетельства о расторжении брака, выписку из домовой книги и финансово-лицевого) счета (для детей военнослужащих, воспитывающихся без матери (отца); справку из воинской части о выслуге лет в календарном исчислении (20 лет и более) военнослужащего, заверенную гербовой печатью, или заверенную копию удостоверения "Ветеран военной службы"; выписку из приказа об увольнении с военной службы по достижении предельного возраста пребывания на военной службе, состоянию здоровья или в связи с организационно-штатными мероприятиями, если общая продолжительность военной службы составляет в календарном исчислении 20 лет и более, заверенную гербовой печатью.

В заявлении (рапорте) родителей (лиц, их заменяющих) оговаривается их согласие на направление обучающихся после окончания кадетского корпуса для дальнейшего обучения в военно-образовательные учреждения Министерства обороны Российской Федерации, в ведении которого находится кадетский корпус.

Заявление (рапорт) родителей (законных представителей) о желании кандидата поступить в ОКК и необходимые документы принимаются от граждан Российской Федерации, проживающих на ее территории, военными комиссариатами по месту жительства, а от граждан РФ, проходящих военную службу или работающих за пределами РФ, соответственно командиром воинской части Вооруженных Сил РФ, дислоцируемой за ее пределами, или руководителем предприятия, организации, учреждения Российской Федерации в период с 15 апреля по 15 мая года поступления.

Подлинное свидетельство о рождении, табель успеваемости за 8-й класс, подлинник страхового полиса и подлинные документы, подтверждающие право кандидата на льготы при поступлении,предъявляются кандидатом в приемную комиссию кадетского корпуса по прибытии для сдачи вступительных экзаменов.

Особо хочется подчеркнуть обязательства подростка продолжить после окончания кадетского корпуса дальнейшее обучение в высшем военном учебном заведении МО РФ. Это не формальность, и следует хорошо подумать и юноше и его родителям, прежде чем оформлять документы.

Оформление личных дел кандидатов для поступления в кадетский корпус производится военными комиссариатами по месту жительства с 15 апреля по 1 июня. Отбор кандидатов производится из расчета не менее трех человек на одно учебное место.

Оформленные личные дела кандидатов с именными списками в 2-х экземплярах направляются военным комиссариатом области к 20 июня в кадетский корпус.

Отбор кандидатов для поступления в кадетский корпус производится приемной комиссией кадетского корпуса, которая создается приказом начальника ОКК на период с 20 июня по 15 августа.

Приемная комиссия ОКК обязана в срок до 10 июля представить в военный комиссариат области (республики) списки кандидатов, допущенных к конкурсным вступительным экзаменам, а также списки кандидатов, которым отказано в допуске к вступительным экзаменам с указанием причины отказа.

Кандидаты, отобранные приемной комиссией кадетского корпуса, распоряжением военного комиссара области (республики) направляются в сопровождении офицеров (прапорщиков, мичманов) в Омский кадетский корпус к 31 июля.

Начальник ОКК определяет порядок постановки на учет и снятие с него представителей военных комиссариатов, прибывших во главе команд кандидатов, место их проживания и порядок работы. Полномочия представителей удостоверяются соответствующими документами. Организация работы с кандидатами в корпусе

Кандидаты прибывают в ОКК в составе команд, возглавляемых представителями военных комиссариатов. Начальник отделения кадров и строевого совместно с командирами рот первого курса распределяет кандидатов по ротам и взводам согласно именным спискам. Из числа кандидатов назначаются старшие групп, определяются их права и обязанности.

Все кандидаты при необходимости обеспечиваются бесплатным жильем и питанием по установленным нормам довольствия как для обучающихся. Каждому кандидату при необходимости определяется место в спальном помещении и указываются места для подготовки к экзаменам.

Личные вещи кандидатов хранятся в отведенных для этого помещениях с оформлением описи в трех экземплярах: один хранится у кандидата, второй - у старшины роты, третий вкладывается в чемодан (сумку) кандидата.

Кандидаты, нарушающие установленные правила поведения и не. выполняющие предъявляемых к ним требований, к сдаче вступительных экзаменов не допускаются и откомандировываются к месту постоянного проживания родителей (законных представителей) с обязательным указанием причин откомандирования в сопровождении представителя военного комиссариата.

Организация и проведение вступительных экзаменов

Прием в Омский кадетский корпус производится с 1 по 15 августа года поступления.

Перед вступительными экзаменами кандидатам определяют категории профессиональной при годности в целях выявления психологических и психофизиологических качеств и истинных мотивов поступления в ОКК. проводят окончательное медицинское освидетельствование и проверку физической подготовленности.

Проверка физической подготовленности включает:

Физические упражнения Нормативы и результаты
 
1.Кросс 1000 м (мин/сек)
 3,40  (отлично)
 3,50 (хорошо)
 4,15 (удовлетворительно)
 
2.Бег 100м (сек)
 14,6 (отлично)
 15,0 (хорошо)
 15,6 (удовлетворительно)
 
3.Подтягивание (кол-во раз)
 11 (отлично)
 10 (хорошо)
 8 (удовлетворительно)

Вступительные экзамены в ОКК проводятся по следующим предметам:

Русский язык (диктант);

Математика (письменно).

Объем программы - 8 классов общеобразовательного учреждения.

С кандидатами из числа сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проводится собеседование после их медицинского обследования. По результатам собеседования составляется протокол с конкретным предложением по зачислению в кадетский корпус, с указанием причин, по которым принимается то или иное решение.

Кандидаты, имеющие отличные оценки по всем предметам (кроме пения и рисования), сдают экзамен только по математике (письменно). При получении оценки "5" (отлично) они освобождаются от дальнейшей сдачи вступительных экзаменов, а при получении оценки "4" (хорошо) или "3" (удовлетворительно) - сдают экзамены на общих основаниях.

К вступительным экзаменам допускаются только кандидаты, направленные в ОКК военными комиссариатами. В исключительных случаях к вступительным экзаменам могут допускаться кандидаты с разрешения Управления военного образования МО РФ.

Повторная сдача экзаменов запрещается.

Кандидаты, получившие оценку "2" (неудовлетворительно ) на вступительном экзамене, или негодные по состоянию здоровья, или не отвечающие требованиям профессионально- психологического отбора и физической подготовленности, к сдаче последующих вступительных экзаменов не допускаются и приказом начальника кадетского корпуса откомандировываются к месту постоянного проживания родителей (законных представителей) в сопровождении представителя военного комиссариата.